Дети (Севр) — различия между версиями
Материал из Справочник коллекционера
Minzdrav (обсуждение | вклад) |
Татьяна (обсуждение | вклад) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | [[Файл:Дети.jpg| | + | [[Файл:Дети.jpg|300px|left]] |
| + | [[Категория:Севрская фарфоровая мануфактура]] | ||
| + | == '''Дети''' == | ||
| + | |||
| − | ''' | + | Завод: '''[[Севрская фарфоровая мануфактура]]''' |
| − | + | Автор: '''[[Этьен Фальконе]]''' | |
| − | + | Материал: '''[[Бисквит]]''' | |
| − | + | Высота: '''15''' см | |
| − | + | Модель: '''1798-1800''' гг. | |
Особенности мягкого фарфора, используемого на сервской мануфактуре в первой половине и в середине XVIII в. заставили французких мастеров-керамистов отказаться от глазури и росписи в создании фарфоровых статуэток и сосредоточить свое внимание на качестве моделировки. Так появились фигуры из знаменитого сервского бисквита с присущим ему нежным глянцевым блеском и необычной изысканностью. Модели для них создавали скульпторы, которые своим талантом прославили франфузкое искустсво XVIII века. Вместе с жанровыми или мифологическими группами создавались портретные медальоны и бюсты. Особенно следует назвать в этой связи [[Этьен Фальконе|Этьена Фальконе]], которому приписывается импозантная бисквитная статуя мадам де Помпадур в виде богини дружбы. | Особенности мягкого фарфора, используемого на сервской мануфактуре в первой половине и в середине XVIII в. заставили французких мастеров-керамистов отказаться от глазури и росписи в создании фарфоровых статуэток и сосредоточить свое внимание на качестве моделировки. Так появились фигуры из знаменитого сервского бисквита с присущим ему нежным глянцевым блеском и необычной изысканностью. Модели для них создавали скульпторы, которые своим талантом прославили франфузкое искустсво XVIII века. Вместе с жанровыми или мифологическими группами создавались портретные медальоны и бюсты. Особенно следует назвать в этой связи [[Этьен Фальконе|Этьена Фальконе]], которому приписывается импозантная бисквитная статуя мадам де Помпадур в виде богини дружбы. | ||
| − | |||
| − | |||
